La comunidad educativa de la Escuela República de Belice ha expresado su preocupación por la presunta suspensión del inicio del año escolar debido a graves deficiencias en la infraestructura del plantel. Se reporta que las labores de reparación están detenidas, lo que ha llevado a la postergación temporal de la enseñanza para salvaguardar la integridad de alumnos y personal. Se espera una pronta intervención de las autoridades.
Residentes del sector educativo de la Escuela República de Belice, ubicada en el kilómetro 9 de la carretera Mella, cerca de la avenida Charles de Gaulle, han manifestado que la institución supuestamente no ha podido comenzar el ciclo lectivo debido al avanzado deterioro de su estructura y a la interrupción de las obras de mantenimiento.
Según la información recibida, la dirección del centro habría optado por aplazar provisionalmente el comienzo de las actividades académicas como una medida de precaución, ante las condiciones que presuntamente presenta la edificación y con la finalidad de prevenir posibles peligros para el alumnado, el cuerpo docente y el personal administrativo.
Material visual y audiovisual compartido con este medio muestra zonas con aparente humedad, desprendimiento de pintura y recubrimientos, así como claras señales de desgaste en techos y muros. Sin embargo, hasta el momento no se dispone de una evaluación técnica formal que determine el nivel de riesgo estructural de la institución.
Los individuos que hicieron la denuncia afirman que los trabajos de rehabilitación estarían detenidos por una supuesta escasez de materiales, circunstancia que, según su relato, habría impedido al ingeniero a cargo de la obra, identificado como ingeniero Zapata, continuar con sus labores.
Conforme a la queja, el aplazamiento estaría relacionado con la presunta falta de provisión de insumos por parte del área encargada de la infraestructura. Esta versión no ha sido corroborada de forma independiente ni existe, hasta ahora, una contestación oficial de las autoridades señaladas acerca de las razones de la paralización.
La situación habría impedido que los alumnos del centro se reincorporaran normalmente a las aulas, mientras padres y miembros de la comunidad educativa aguardan que las obras se reanuden y que las instalaciones puedan ser habilitadas para la enseñanza.
Los denunciantes solicitaron la intervención del Ministerio de Educación y de las dependencias responsables de la infraestructura escolar para examinar las condiciones del plantel, identificar las causas del retraso y fijar una fecha para el inicio de las clases.
