Una investigación reciente indica que la mayoría de los estudiantes evaluados en la República Dominicana posee un estado nutricional favorable. Sin embargo, el estudio también subraya la preocupación por un porcentaje significativo de alumnos con sobrepeso u obesidad. Los hallazgos sugieren que el rendimiento académico se vincula más con factores como la edad y el tipo de escuela que con la nutrición, enfatizando la necesidad de promover la actividad física y el monitoreo de la salud estudiantil.
La mayor parte de los escolares analizados (60.40 %) en cuatro distritos educativos del país exhibe una condición nutricional apropiada, mientras que un 37.11 % presenta cuadros de sobrepeso y obesidad. Esta información fue divulgada el miércoles por un informe presentado por el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), en colaboración con la Universidad ISA y el Centro de Nutrición Clínica (CNC) de Santiago.
El mismo estudio concluyó que el desempeño académico de los alumnos está más ligado a elementos como la edad, el nivel cursado y la modalidad del centro educativo, que a su estado nutricional. Estos descubrimientos recalcan la importancia de fomentar la actividad física y mantener una vigilancia constante de la salud escolar para impulsar el bienestar y el desarrollo completo de la infancia, según una comunicación del Ideice.
Los resultados forman parte del proyecto 'Evaluación de las características antropométricas y su relación con indicadores de salud, aprendizaje y rendimiento académico en niños en edad escolar de cuatro regionales educativas de República Dominicana durante el año escolar 2025-2026', desarrollado por la Universidad ISA y el Centro de Nutrición Clínica, a través del Programa de Fondos Concursables de Investigación y Evaluación del Ideice.
La información se dio a conocer durante un encuentro de diálogo presidido por los doctores Jesús Andújar Avilés, director ejecutivo del Ideice, y Edwin Reyes, rector de la Universidad ISA, junto a representantes de las regionales educativas 8 de Santiago y 6 de La Vega. El evento contó con la asistencia de profesores, investigadores, técnicos docentes del Minerd, académicos, estudiantes de pedagogía y el público interesado en la temática, se añadió.
Andújar resaltó que esta investigación representa un esfuerzo técnico y científico considerable, dirigido a comprender, desde una perspectiva integral, las condiciones de salud, nutrición y aprendizaje de 918 estudiantes de primero a sexto grado de primaria. Precisó que la muestra incluyó 59 instituciones educativas públicas y privadas, situadas en áreas urbanas y rurales de las regionales educativas 3 de Azua, 6 de La Vega, 15 de Santo Domingo II y 17 de Monte Plata.
Andújar Avilés manifestó que los datos compartidos sugieren una tendencia que debe ser objeto de estudio en otras regionales educativas, con el propósito de contribuir a la elaboración de políticas públicas, estrategias de salud escolar y programas de apoyo educativo orientados al bienestar integral de los niños dominicanos.
